av Anna Lilja | mar 24, 2020 | Dagens distanselev
Det positiva med distans enligt mig är att att det är tyst och det finns mindre störmoment i form av t ex vänner. Men det är även just det som saknas, alla elever, vänner och lärare. Det är inte samma sak att ses via skärm, vilket också har sin charm, man kommer rakt på sak eftersom att ingen pratar mer än vad som behövs.
Med distans kommer även ganska mycket ansvar och disciplin, vilket kan vara både positivt och negativt. Det är bra att man får möjligheten att plugga distans så att man vet ifall det är något som passar en själv, vilket det inte gör för alla, vilket på så sätt en nackdel för vissa.
av Anna Lilja | mar 23, 2020 | Läsår 2019/2020
Förra veckan handlade mycket om att få digitala plattformar och verktyg att fungera och få in elever och personal på rätt ställen. Vi försöker hålla oss till så få samarbetskanaler som möjligt för att information och instruktioner sprids i sin helhet snarare än i förvrängd form som lätt blir fallet när kanalerna är många och nivåerna likaså. Vi vill att alla elever ska ha möjlighet till förstahandsinformation för att undvika missförstånd. Vi använder Itslearning som lärplattform just nu verkar den tyvärr vara väldigt överbelastad så för att alla elever ska ha tillgång till information och instruktioner så kopierar vi det som läggs ut på itslearning, eftersom det är vårt förstahandsval till informationsspridning, och klistrar in det i chatrummen på Zoom. Vår förhoppning är att itslearning snart fungerar fullt ut igen!
av Anna Lilja | mar 23, 2020 | Dagens distanselev
Man får mer egen tid och man får sovmorgon. Tempot kring studierna känns lugnare när man får vara hemma och studera.
av Anna Lilja | mar 20, 2020 | Dagens distanselev
MÄRTA – Rägy18
Det bästa med distansundervisningen är att man kan sitta bekvämt vart man vill men samtidigt utföra bg-arbete. Om man behöver hjälp med något så slipper man springa runt i skolan och leta för det är bara att skriva eller ringa till läraren man behöver:)
av Anna Lilja | mar 19, 2020 | Läsår 2019/2020
Med regeringens besked att gymnasieskolorna i Sverige rekommenderas att bedriva undervisningen på distans och fjärr pågår nu omstruktureringen för full på Räddningsgymnasiet. Gårdagen bestod i att få in alla elever i de system/verktyg som ska användas för undervisning. Idag testkör vi verktygen och då framförallt Zoom som vi valt att arbeta med:
Rägy19 i skarpt läge där de genomför en politisk debatt
Rägy18 har fått prova på BG-arbete och handledning via Zoom
Rägy17 har i sina inriktningskurser mött lärare för att diskutera fysik och FN
Vi jobbar på!
Senaste kommentarer